Впервые в истории Израиля сразу три высших учебных заведения попали в первую сотню рейтинга лучших вузов мира. Еврейский университет в Иерусалиме занял 53 позицию, Хайфскому Техниону досталось 78-е место, а 93-ю строчку рейтинга занимает институт имени Вейцмана.
Еще три израильских университета попали в Шанхайский рейтинг, куда входят 500 лучших высших учебных заведений мира. Тель-Авивский университет вошел во вторую сотню (места с 100 по 150), а Бар-Иланский университет и университет имени Бен-Гуриона расположились в четвертой сотне (места с 301 по 400).
Как сообщает израильский информационный портал ynet.co.il, по отдельным показателям рейтинга израильские вузы достигли еще более высоких позиций, чем по суммарной оценке. В частности, по уровне научных достижений в области математики Еврейский университет получил 16-е место в мировом рейтинге, Тель-Авивский университет – 30-е, а Технион находится на 51–74-х местах. В естественных и сельскохозяйственных науках также лидирует Еврейский университет с 38-м местом в мировом рейтинге, всего на одну строчку отстает от него Технион (39-е место), а институт имени Вейцмана и Тель-Авивский университет находятся на 51–74-х местах.
В области информатики и компьютеров израильские вузы также занимают очень высокие позиции: институт имени Вейцмана на 12-м месте, Технион – на 18-м, Еврейский университет – на 27-м, а Тель-Авивский университет – на 29-м.
Так называемый Шанхайский рейтинг существует с 2003 года и считается одним из самых влиятельных рейтингов лучших высших учебных заведений мира. Он составляется Институтом высшего образования Шанхайского университета (the Institute of Higher Education, Shanghai Jiao Tong University).
Ежегодно Шанхайский университет изучает достижения более двух тысяч вузов со всего мира и затем выбирает лучшие пятьсот. В числе критериев, по которым оценивается уровень вуза: количество статей, опубликованных сотрудниками в крупнейших научных изданиях; индексы цитирования работ (SCIE и SSCI); количество нобелевских лауреатов среди преподавателей, научных сотрудников, а также среди выпускников данного вуза; соотношение академических достижений к численности вуза.